Классный час "Люби себя и других"

Цели:

1.Формировать у обучающихся представлений о любви к себе и окружающим,

как черта характера. Развивать навыки рефлексии своих действий, по отношению к

окружающим.

 Воспитывать доброжелательные

отношения и любовь к окружающим, уверенность в себе.

Форма проведения: «круглый стол» с проблемными вопросами.

Надпись на плакате: «Любовь к людям начинается с любви к себе…»

Добрый день. Нашу встречу я бы хотела начать с разговора о вечном , о любви.(

рассказывается сказка.)

Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете

без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему 100 лет

волшебнику:

-Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю

отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром когда первые птицы запоют и роса ещё не

просохнет….

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное

место….Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

-Вот выбирай, -сказал волшебник. -одну зовут Радость, другу -Удача, третью

-Красота, четвёртую-Печаль, пятую Доброта.

-Они все прекрасны,- сказала Любовь. - Не знаю кого и выбрать….

-Твоя правда,- ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни ещё

встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и

будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась

Любовь.

А кого выбрали бы вы? Почему? ( продолжение сказки):

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

Почему Любовь выбрала доброту? (Ответы).

Мы с вами ребята доказали, что Радость +Удача +Красота +Печаль + Доброта =

Любовь

Чтобы любить надо уметь радоваться, печалиться, быть удачливым. Но только

добрые люди способны любить.

Я прошу сейчас вас закрыть глаза и поднять руки тех, кто сам себе

нравиться.

Подростки выполняют задание. Учитель сообщает результат опроса: сколько рук

было поднято и сколько человек руки не подняли.

Очень сложный и неоднозначный вопрос нужно ли любить себя? Если да до да

какой степени? Сегодня мы с вами ведём разговор о любви. О любви к себе и к

окружающим нас людям.

Сейчас я предлагаю вам обратить внимание на доску, на которой расположены

черты характера, я предлагаю вам соотнести их с нашими ключевыми словами в виде

солнышка.

Слова на доске: снисходительность, злорадство, эгоизм, конфликт, доброта, уважение,

понимание, миролюбие, бессердечность, сострадание, великодушие, бестактность,

сердечность, хвастовство, равенство, грубость, милосердие, зазнайство,

благосклонность, уважение, миролюбие, бессердечность, прощение, равенство,

вспыльчивость, диалог, раздражение, поддержка, сотрудничество, сострадание,

скупость, ложь, согласие, зависть.

Учащиеся работают у доски. Итог: давайте посмотрим на наши лучики и найдём

слова, которые здесь не уместны, почему вы так считаете?

 Пока ребенок совсем маленький, он не

сравнивает себя с другими и мало интересуется тем, как они оценивают его и его поступки.

Ему хорошо и радостно. Это и есть душевное здоровье. Любовь к людям начинается

с любви к себе... Правда, есть одно существенное дополнение.

….Я самый умный, я самый красивый, я самый лучший ... мне хорошо... Вас

ничто здесь не смущает?

Любовь к себе - это постоянная работа над собой, желание быть лучше,

желание нравиться другим, желание радовать своим присутствием других.

Я предлагаю вам решить ситуацию…..(подсказка на столах)

Когда мы готовили спектакль для Новогоднего праздника, то всем хотелось

получить главные роли. Я предложил дать главные роли тем, кто еще ни разу ни в

чем не участвовал, Илья сказал, что лучше дать главные роли тем, кто уже

проявил свои способности. Наш руководитель театральной студии предло­жила

тянуть жребий. Но я точно знал, что Игорь очень хотел играть роль Бармалея,

хотя и никогда в наших постановках не принимал участия. Мы стали тянуть жребий,

и роль досталась Илье. Я его долго уговаривал уступить Игорю эту роль, но хоть

Илья всегда играл в школьном театре и в этот раз мог отказаться, он не согла­сился

со мной. Я видел, что Игорь был очень расстроен, но помочь ему мог только

морально. А как бы вы поступили на моем месте и на месте Ильи?

(обсуждение ситуации) 2 мин

Любовь к людям начинается с любви к себе... Что еще очень важно - обратная

связь - такого человека начинают любить другие. Твердая уверенность, ощущение в

том, что я - достойный и интересный человек, убеждает в этом людей без всяких

слов - на подсознательном уровне. Как вы к себе относитесь, так и к вам будут другие.

относиться Душевно здоровый человек знает, что всегда достоин безусловной любви

и уважения. Его любят хотя бы потому, что любить его легко, он открыт для

добрых отношений.